Glasbena šola

»Moja hčerka je zelo rada obiskovala glasbene urice. Veselila se je vsakega torka in že zjutraj ob odhodu v vrtec komaj čakala, da bo čas za obisk Čarobnega glasbenega kotička.

Kot mamica nisem imela od glasbenih uric nobenih pričakovanj, želela sem le, da ima hčerka dejavnost h kateri gre z veseljem in igrivim pričakovanjem, morebiti najde tudi ritem, ki se razvije v ljubezen do glasbe.

Moram reči, da sem bila ob ogledu mape kamor so se shranjevali listi z glasbenih uric navdušena, koliko znanja na različne tematike je bilo tako rekoč skozi igro preneseno mojemu otroku.

Nastopa ob polletju in ob koncu šolskega leta sta bila čudovita (vsi nastopajoči)!!

Se že veselimo novega šolskega leta.«

mamica Petra

»Neža rada hodi k uram klavirja. Na vajah ji je všeč, opazen je njen napredek pri igranju, posledično je tudi več motivacije za vadbo. Učitelj zna motivirati in spodbujati učence, da res napredujejo.«

mamica Urša

»Smo zelo zadovoljni. Hvala vam za vso podporo, nasvete in motivacijo, ki nam jo dajete ga. Anja.
Zelo pomemben je tudi stik, ki ga imate z nami starši, lepo ga ohranite.
Želimo vam in otrokom še naprej vse dobro!«

mamica Vlasta

“V glasbenem kotičku mi je zelo všeč, rada hodim na uro klavirja. Všeč mi je tudi učitelj, ki ga imam zelo rada, je zelo prijazen in vidi tudi moj napredek.”

učenka Neža

»Všeč mi je, saj se pri uri veliko naučimo in spoznavamo nove pesmi. Čeprav se na začetku zdijo pesmi zapletene in težke, na koncu ugotovimo, da niso težke in začnemo uživati ob igranju.«

učenka Hana

»Z nasmeškom na obrazu je čakala glasbeno urico. Znova in znova je o tem tudi govorila. Z veseljem bo obiskovala glasbene urice še naprej. Najlepša hvala za pozornost ter predano znanje.«

mamica Ana

»Rad hodim v glasbeni kotiček. Rad vadim nove skladbice. Imam zabavnega učitelja.«

učenec Izak

»Odličen pedagoški pristop, prilagojen starosti in hitrosti napredovanja učenca. Podajanje snovi poteka spontano in prijazno otroku. Vzpodbudno, pozitivno in po potrebi kritično ocenjeno znanje učenca.
Pomemben se mi zdi nasmešek na učiteljevem obrazu, ki Izaka sprejme in pohvala, ko odide od ure.
Odlična organizacija učnih ur in obveščanje o morebitnih spremembah v urniku.
Hvala in veliko uspehov še naprej,«

družina Hajd

»Vsekakor vodstvu in ekipi čestitke in pohvala za vaše delo. Le pogumno naprej.
Vaša prilagodljivost (terminska) pohvale vredna.
Za otroka je pomemben mentor, od njega otroci pričakujejo pozornost, vzpodbudo, opogumljanje in odpiranje vrat v svet znanja »klavirja«! Skozi ta vrata pa mora vsak vstopati sam-a, z drugimi besedami, učitelj ne more prehoditi te poti namesto učenca, lahko pa mu pokaže pot in ga pri tem opogumlja!
Saj vemo, da otroci sanjajo, vsaj naša Ria, ampak vse se začne s sanjami in še enkrat poudarjam mentor jim naj bo v veliko oporo. Vaš učitelj je že eden takih!
ČGK – vam vsem pa veliko uspeha še v naprej.«

Juhart S.